对虎妈的抱怨为什么只压在心底

作者：文章来源：濮阳早报字体：大中小发布时间：2015-05-20 10:49:33

正在热映的《虎妈猫爸》，讲述的是一个在孩子教育问题上争议不断、是非不断的家庭故事，取材于普通人的生活，说的也是寻常百姓的事，但它引发的热议超越了平常人的生活。一个老掉牙的话题，却引起这么大的关注，只能说明这个事对大多数人来说太重要了。

教育是少数几个共识与行动、愿望与现实反着来的行业。大家都明白这样下去不行，每个人也都有迫切想改变现实的愿望，可一到现实中几乎没有一个人能轻松面对。

这个行业怨声之大与改变之难共存，呼声之高与成效之小共存。虎妈猫爸带来的冲击和共鸣仿佛只能停留在情感领域，他们感叹现在孩子的苦，痛恨小小年纪就动弹不得的人生、填鸭式的教学，痛恨因为孩子的教育问题被改变得面目全非的家庭生活，但转回头面对自己的孩子，他们又把虎妈的做法照搬了过来。对于这种生活中常见的样子，大家都叫苦不迭，但大家又在暗自较劲。人人都希望从别人做起，于是人人都不能逃开被裹挟的命运。

指望家长从中解脱出来是不现实的，虎妈可怕，对孩子的严厉让大家恐怖，但大家都对虎妈抱有同情。这是一个注重排名的体系，你只有力争留在前面，才能将希望保留到最后。这样的过程是身不由己，是被众人推着走的过程。大家仿佛都乱了方寸，不只是家长，学校同样也不明白，它们甚至经常做一些与改革的初衷背道而驰的事。期末不让考试，就在平时加倍地考，不让排名，就公布成绩分布区间，用一种变相的方法施加成绩的压力。

社会如果不能托底，恶性竞争几乎是必然的，没有人会选择让自己的孩子冒险，输在起跑线上。如果社会不能传递出一个清晰的信号，家长不可能从中获得解脱。谁不希望做个猫妈，希望自己的孩子有个快乐的童年，让孩子自由生长，但现实会逼迫你一步步后退，直到将慈母逼成虎妈。

不能说这种模式一无是处，这么多年，教育体系的成就有目共睹，但如果将眼光从那些千军万马中脱颖而出的优等生身上移开，放到那些差生的身上，就会发现这种教育的残酷性也很明显。因为成绩的重要性，爱画画的孩子被迫捧起了奥数课本，因为成绩的重要，爱音乐的孩子只能压抑对音乐的渴望。最终的结果往往不是两者兼得，而是皆失。教育很多时候不是为了成就每一个人，而是为了成就少数的几个人，用丛林法则来代替教和育，这恐怕是问题的根源。

责任编辑：李俊

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